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Fonte: Instituto Socioambiental ISA – [06/10/2011 16:28] Com a ratificação pelo Brasil da Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho, Convenção sobre Povos Indígenas e Tribais em Países Independentes, que entrou em vigor em setembro de 1991, o país reconheceu oficialmente o direito dos povos indígenas a autodeterminação. Em 2003, a ratificação ocorreu por meio do Decreto Legislativo nº 143.
A partir de então, e com esses direitos reforçados pela a Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas em 2007, todos os povos indígenas têm o direito de manifestar sua vontade em temas que os afetem, recuperando o controle sobre seu destino, sendo a consulta pública a forma principal de garantir esse direito, como todos os direitos dos povos indígenas.
Em decorrência da importância e da atualidade do tema – projetos com impactos em terras indígenas estão em andamento em diversas regiões do País – está programado para o dia 10 de outubro, na Universidade de Brasília, o seminário “Subsídios Jurídicos e Antropológicos para a Regulamentação da Consulta Prévia junto a Povos Indígenas no Brasil”.
Veja a programação completa no quadro abaixo.
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EAD abre inscrições para curso Cultura e História dos Povos Indígenas
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A Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância (EAD) da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no uso de suas atribuições, torna público o Edital para abertura das inscrições visando à seleção de candidatos para o “Curso de Formação de Professores na Temática Culturas e História dos Povos Indígenas”, nível de extensão, na modalidade semi-presencial.
Com 240 horas/aula, o curso tem por objetivo capacitar professores de escolas públicas e particulares inscritos na Plataforma Freire. A proposta foi elaborada diante da obrigatoriedade, prevista na Lei 11.645/2008, de se estudar a história e a cultura afro-brasileira e indígena nos ensinos Fundamental e Médio de todas as escolas do país.
Fonte: UFMGS
Movimento Dia Nacional de Leitura
Texto e imagem: Instituto Ecofuturo
Para envolver e compartilhar com a sociedade brasileira os caminhos que efetivam uma cultura de leitura, o Instituto Ecofuturo trabalhou intensamente, desde 2006, para a criação do Dia Nacional da Leitura no dia 12 de outubro, Dia da Criança.
Nessa 3º edição, em âmbito nacional, contaremos com rodas de leitura, leituras públicas de livros de literatura, doação e trocas de livros.
Todo dia é de ler, mas este será especial!
Quem lê se torna dono da sua própria história e participa da construção de histórias coletivas.
12 de outubro de 2011
Stands temáticos:
TEMA 1 – LITERATURA CULINÁRIA
TEMA 2 – LITERATURA PARA BEBÊS
TEMA 3 – LITERATURA PARA CRIANÇAS & JOVENS
TEMA 4 – POESIAS
TEMA 5 – LITERATURA BRASILEIRA
TEMA 6 – LITERATURA INDÍGENA & AFRICANA
Local: Páteo frontal do Parque da Juventude, próximo ao Metrô– Estação Carandiru – São Paulo.
Perfil: comunidades da Zona Norte de São Paulo
Bairros de abrangência: Santana, Carandiru, Parque Novo Mundo
Programação:
12h: Para marcar o início do evento de celebração do Dia Nacional da Leitura serão soltos 3 mil balões biodegradáveis na parte externa da Biblioteca.
13h30: Início das sessões de leitura com os autores Graça Graúna, Heloísa Pires, Michele Lacoca e Reni Adriano – cada sessão terá 30 minutos.
12h às 19h: Funcionamento das estações de leitura, com livros de vários gêneros para todas as idades.
12h às 19h: Book crossing – Feira de troca de livros na parte externa da Biblioteca.


